ოქროს კვეთა

1.პროექტის სახელწოდება: "ოქროს კვეთა,"


2.პროექტის მთავარი იდეა: ოქროს კვეთის გამოყენება  ხუროთმოძღვრებაში.

3.პროექტის აქტუალობა:მოსწავლეები გაეხნობიან "ოქროს კვეთაზე" დაყრდნობით შექმნილი მრავალსაუკუნოვან ძეგლებს რასაც საფუძვლად უდევს  მათემატიკური
გათვლები.

4.პროექტის მიზნები: მოსწავლეები ეცნობიან  ცნებას "ოქროს კვეთა"  მისი საშუალებით მონაკვეთისა და მართკუთხედის დაყოფას პროპორციულ ნაწილებად.

5.მოსწავლეთა ასაკი:   15-16 წლები.

6.ვადები/ხანგლძლივობა: 1თვე. 

7.მოსალოდნელი შედეგები: მოსწავლეებს გამომუშავდებათ, ინფორმაციის მოძიების,დახარისხების,გაანალიზების უნარი. 
პროდუქტები რაც შეიძლება შეიქმნას : სლაიდები. ისტორიები ამა თუ იმ ხუროთხმოძღვრების ძეგლების შესახებ.

8.პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსი:
კომპიუტერი,წიგნები,ინტერნეტი,პროექტორი.

9. პროექტის მსვლელობა(ძირითადი აქტიობები): 
1.კითხვა-პასუხის რეჟიმში ვიხსენებთ აუცილებელ წინა მასალას.
2.მოსწავლეების მიერ მოძიებული თეორიული მასალის გაცნობა "ოქროს კვეთის" შესახებ.
3.მონაკვეთის დაყოფა "ოქროს კვეთის" პროპორციით.
4.მართკუთხედის დაყოფა "ოქროს კვეთის" პროპორციით.
5.გავეცნობით მასალას მცხეთის ჯვრის შესახებ.
6. "ოქროს კვეთის" შესახებ ინტერნეტში მოძიებული საუკეთესო სლაიდების ჩვენება პროექტორით.

10.საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: 
ხელოვნება.
X.9 მოსწავლეს შეუძლია გეომეტრიულ ფიგურათა წარმოდგენისა და დებულებათა ფორმირების ხერხების გამოყენება.
X.10 მოსწავლე იყენებს კოორდინატებს გეომეტრიული ობიექტის თვისებების დასადგენად.
X.11 მოსწავლეს შეუძლია ობიექტთა ზომებისა და ობიექტთა შორის მანძილის პოვნა.
X.12მოსწავლეს შეუძლია სიბრტყეზე გეომეტრიული გარდაქმნების კვლევა და მათი გამოყენება გეომეტრიული ამოცანების ამოხსნინას.

11. პროექტის ხელმძღვანელი: ლია გაბაძე.

12.ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა: gabadzelia@gmail.com
13. პროექტის ვებ-გვერდი/ბლოგი:gabadzelia.blogspot.com